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“祖國是人民.堅實的依靠，英雄是民族.閃亮的坐標(biāo)。歌唱祖國、禮贊英雄從來都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是.動人的篇章。”《新時代紅旗譜》就是一部以英模人物為主人公的報告文學(xué)新作?！皶r代楷?！睆堄駶L、“全國自強模范”李健、“全國社區(qū)志愿者先進(jìn)個人”李相岑、全國“.美基層民警”肖振宇……10余位河南南陽作家以平實而深情的筆墨，為廣大讀者勾勒出10位英模人物的生動面貌，彰顯..共產(chǎn)黨員精神風(fēng)采，令人感動，催人奮進(jìn)。

文學(xué)以“人”為焦點。人物形象塑造水準(zhǔn)的高下，關(guān)乎報告文學(xué)創(chuàng)作的成敗。整體而言，《新時代紅旗譜》較好地完成了對主人公的書寫。10位英模、10篇報告文學(xué)，平均每篇兩萬余字，創(chuàng)作者如何在有限的篇幅中既樹立起較為鮮明、令人信服的人物形象，又傳遞出人物身上打動人、鼓舞人、凝聚人的精神氣質(zhì)？

其一，重在深入探究人物精神歷程，將人物置于.能洞見人情人性的現(xiàn)實沖突中，一次次地通過細(xì)節(jié)描寫還原特定情境，進(jìn)而寫出人物的典型性。比如《火炬手》中，鄉(xiāng)村教師張玉滾的妻子因照顧學(xué)生而致殘，作品細(xì)致描摹了主人公面對生活重創(chuàng)所經(jīng)歷的心靈考驗；《牧原英姿》一文聚焦企業(yè)家秦英林事業(yè)上的危機時刻，真實再現(xiàn)主人公在義利之間做出正確取舍的不凡之舉。這樣透視人心的真實書寫，凸顯人物的可貴品質(zhì)與精神境界。其二，善用個性化的人物語言寫出人物特色。人物語言的辨識度與人物形象的清晰度息息相關(guān)。書中10位英模人生經(jīng)歷迥異、社會角色不同，語言也各具風(fēng)格。英雄老人解建業(yè)卸甲歸田后，深藏功名，埋頭耕耘，他話不多，但字字?jǐn)S地有聲?！蔼毐壑崩罱〔粌H自強不息，從災(zāi)難中站了起來，還帶動全村致富，他的語言接地氣、有生活，凸顯了人物從逆境中崛起的英雄氣概。

作為文學(xué)作品，《新時代紅旗譜》努力以藝術(shù)的手法，將英模人物轉(zhuǎn)化為典型形象；作為時代鏡像的報告文學(xué)，《新時代紅旗譜》則不止于此，還寫出了英模身邊的群像，寫出了成就英模的這個時代。

書中，張玉滾的身邊不僅有黑虎廟小學(xué)的孩子們，還有引導(dǎo)他走上鄉(xiāng)村教師之路的老校長吳龍奇，有和他一起把一生奉獻(xiàn)給大山深處這所小學(xué)的妻子，有受他感召加入黑虎廟小學(xué)教師隊伍的侄子和山外的年輕人。獲得“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人”稱號的醫(yī)生趙江，和他身邊同舟共濟、團結(jié)一心的南陽市新冠肺炎救治醫(yī)療團隊，是全國眾多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員的縮影。因公致殘的李健之所以能夠從人生的谷底走出來，成為脫貧攻堅中的先進(jìn)人物，除了他自身強大的意志品質(zhì)，還離不開黨和國家脫貧攻堅的扶持政策，離不開當(dāng)?shù)厝螯h建、聯(lián)合黨支部等機制的有力支撐。

可以說，經(jīng)由“新桐柏英雄”李健，我們感受到鄉(xiāng)村振興的時代脈動；經(jīng)由“田間局長”陳增喜，我們看到常年奔走于田間地頭和實驗室的無數(shù)農(nóng)業(yè)科技工作者的身影；經(jīng)由“中原大工匠”郭躍東，我們聽到這個時代對大國重器的呼喚、對工匠精神的禮贊……書中的英模人物和人民群像，共同映照出新時代壯闊澎湃的精神氣象。

我們的生活涌動著創(chuàng)造的熱望和奮斗的氣息，各行各業(yè)都不乏英雄楷模和先進(jìn)榜樣。對于廣大文藝工作者來說，在波瀾壯闊的時代畫卷中，每一處都是潛在的創(chuàng)作富礦。從這個角度來說，將神州大地各個角落的奮斗故事講給人們聽，地方作家大有可為：地方作家群既延續(xù)一方文脈，又善于捕捉家鄉(xiāng)新變、敏銳發(fā)現(xiàn)時代新人。英模來自人民、植根人民、服務(wù)人民。不同地方的作家有意識地書寫本地的平凡英雄，不僅有助于推動英模題材文學(xué)創(chuàng)作，更將為廣大讀者繪就豐富立體的當(dāng)代群英譜，讓英模精神廣為頌揚。

今天，無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代昂揚奮進(jìn)的洪流。寫好英模故事、凝聚價值共識，讓英模人物“可學(xué)可做”的事跡、“可追可及”的精神為更多人所知，激勵人們踔厲奮發(fā)，報告文學(xué)大有可為。